3.26.2010

do, re, mi

Mireu quin video he trobat al blog de música de l' Areny! és increible! imagineu que aneu a l'estació a agafar el tren i us trobeu amb això!

TALLER DE VIOLÍ

El dijous 25 de març els nens i nenes de 3r vam rebre la visita d'en Jaume i el seu violí. Ens va explicar un munt de curiositats d'aquest instrument i ens va ensenyar quines són les seves parts. També ens va deixar tocar un violí petit (per a nens de 7 o 8 anys). Hem après moltíssim!!!!

taller de violí

3.23.2010

LA CANYA MARIA

El dilluns 22 de març els nens i nenes del P5 vam rebre la visita d'en Jordi, un músic que ens ha portat molts instruments de la família del vent-fusta: el saxòfon baríton, el saxòfon soprano, el tible i el clarinet.

la canya maria P5



INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

Arrel de l'audició de música que vam anar a veure al palau de la música, els nens i nenes de Cicle Superior hem dissenyat instruments de percussió. Aquí en teniu una mostra.

3.15.2010

COMENTEU EL DISC DE LA SETMANA

TRACY CHAPMAN

Aquí teniu la web de la Tracy Chapman. És molt maca i val la pena visitar-la.

http://www.tracychapman.com/

3.11.2010

MR SAX I FAMÍLIA

Avui, 10 de març, els nens i nenes de 3r i 4t hem anat al Patronat Cultural a veure una obra de música que es deia Mr. Sax i família. Els instruments que ens han ensenyat han estat els de la família de vent-fusta: La flauta travessera, tible, tenora, saxòfon soprano, saxòfon contralt, saxòfon tenor i saxòfon baríton. Els músics eren boníssims i ens ho hem passat d'allò més bé.






PALAU DE LA MÚSICA DE BARCELONA

El dilluns 8 de març els nens i nenes de 5è i 6è vam anar al Palau de la Música Catalana. L'obra que vam anar a veure es deia "La volta al món amb 80 instruments de percussió". A més de passar-ho bé veient l'obra, vam gaudir moltíssim veient el Palau de la Música que és una maravella arquitectònica just de finals de l'època modernista. Aquí teniu unes fotos de l'edifici.

COMENTEU EL DISC DE LA SETMANA

CLAUDE DEBUSSY
FEM MÚSICA

El blog de música de l'escola Ignasi Iglesias